ICT支援員業務のご紹介
月一回、ハイパーブレインの魅力的な仕事をみなさんにご紹介する「HBIのお仕事紹介」。毎月ハイパーブレインの各業務の担当者にインタビューを行い、業務内容や魅力を記事にしてまいります。 今月ご紹介するのは「ICT支援員」のお […]
ICT支援員が使えるアドラー心理学入門
私深見は「クラス会議」というアドラー心理学がベースとなった話し合いの手法を長らく教室の中で実践してきました。これを用いることで、対等感が育まれ、自己受容や他者貢献感が高まります。これらの力は、学びや人間関係を構築する上で […]
デジタル庁「GIGAスクール構想に関する教育関係者へのアンケート結果及び今後の方向性について」のご紹介3
前回は、デジタル庁の実施したアンケート「GIGAスクール構想に関する教育関係者へのアンケート結果及び今後の方向性について」について、子供たちへのアンケートでどのような意見が集まったか、アンケート結果を分析して何がわかった […]
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン7
皆さんこんにちは。 令和4年3月、教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインが一部改訂されました。 平成29年10月18日 策定後、何度か改訂を繰り返しているガイドラインです。HBI通信でもたびたび取り上げてきまし […]
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン6
皆さんこんにちは。 令和4年3月、教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインが一部改訂されました。 平成29年10月18日 策定後、何度か改訂を繰り返しているガイドラインです。HBI通信でもたびたび取り上げてきまし […]
ICT初心者社員、文部科学省のメッセージを解読
子供たち一人ひとりに個別最適化され、創造性を育む教育ICT環境の実現に向けて ～令和時代のスタンダードとしての１人１台端末環境～ ≪文部科学大臣メッセージ≫https://www.mext.go.jp/conte […]
ICT支援員も使えるオンラインアイスブレイク
アイスブレイクとは、「氷を解かす」という意味です。集まった人を和ませ、コミュニケーションをとりやすい雰囲気を作り、そこに集まった目的の達成に積極的に関わってもらえるよう働きかける技術を指します。授業の開始時や、オンライ […]
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン５
皆さんこんにちは。 令和4年3月、教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインが一部改訂されました。 平成29年10月18日 策定後、何度か改訂を繰り返しているガイドラインです。HBI通信でもたびたび取り上げてきまし […]
デジタル庁「GIGAスクール構想に関する教育関係者へのアンケート結果及び今後の方向性について」のご紹介2
前回は、デジタル庁の実施したアンケート「GIGAスクール構想に関する教育関係者へのアンケート結果及び今後の方向性について」について、どのようなアンケートなのかをご説明させていただきました。 今回は、子供たちへのアンケート […]
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン4
皆さんこんにちは。 令和4年3月、教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインが一部改訂されました。 平成29年10月18日 策定後、何度か改訂を繰り返しているガイドラインです。HBI通信でもたびたび取り上げてきまし […]