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教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)4新着!!

本ガイドラインの位置付けを読み、教職員だけでなく保護者も、児童生徒が本ガイドラインで規定された対策を守るように適切な指導を行うことが求められていることを確認しましょう。

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教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)3

第1編 総則 第1章 本ガイドラインの目的等 (1)本ガイドラインの目的を読み、なぜ教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインが必要なのかを一緒に読んでいきましょう。

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教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)2

前回に引き続き、改訂された教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインのはじめにを読んでいきましょう。学校に適用するためのセキュリティポリシーを策定する理由を考えてみましょう。

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教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)

時代にあわせて改訂した「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)」を今日から一緒に読んでいきましょう。今回は「重要:はじめに」の前半を読んでいきます。

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教育振興基本計画33

「Ⅳ.今後5年間の教育政策の目標と基本施策」の目標16 各ステークホルダーとの対話を通じた計画策定・フォローアップを読み、子供を含む各ステークホルダーからの意見聴取の大切さを確認しましょう。

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教育振興基本計画32

「Ⅳ.今後5年間の教育政策の目標と基本施策」の目標15 安全・安心で質の高い教育研究環境の整備、児童生徒等の安全確保を読み、「安全安心で質の高い」教育について一緒に考えてみましょう。

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教育振興基本計画31

「Ⅳ.今後5年間の教育政策の目標と基本施策」の目標14 NPO・企業・地域団体等との連携・協働を読み、多様な担い手による様々な学びとはどういうことか一緒に確認しましょう。

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教育振興基本計画30

「Ⅳ.今後5年間の教育政策の目標と基本施策」の目標13 経済的状況、地理的条件によらない質の高い学びの確保を読み、どんな子どもにも質の高い学びを確保するには何が必要か考えましょう。

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教育振興基本計画29

「Ⅳ.今後5年間の教育政策の目標と基本施策」の目標12 指導体制・ICT 環境の整備、教育研究基盤の強化を読み、先生が教師の仕事に専念できる環境つくりについて考えましょう。

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教育振興基本計画28

「Ⅳ.今後5年間の教育政策の目標と基本施策」の目標11教育DXの推進・デジタル人材の育成を読み、求められている「情報活用能力」とはどのようなものか考えましょう。

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