ハンドボール選手が調べる生成AIの今

生徒たちは大人よりも柔軟な発想でChatGPTの使い方を見極めているため、過度な指導をすると逆に抜け道を探してしまうこともあるそうです。
教員が最低限のガードレールを敷きつつ、意図的に失敗させながら学ばせるスタンスを取るようにしていて、導入時にはChatGPTを使う目的は作業効率を上げるためではなく、自分自身を客観視することであると伝えます。「危険だから使うな」ではなく「危険を知って賢く使え」ということがAI時代の教育の在り方だと考えています。

実は私も、ブログの内容の確認や文字の間違いが無いかをChatGPTを使って確認することがあります！　どの部分を変更すれば分かりやすくなるかを的確に教えてくれるのですごくありがたいですが、全てを鵜呑みにして「自分らしさ」が無くなってしまうことがないように気をつけています。きれいな正しい表現でも、自分が使わないなと思うと、自分なりに伝えやすくするために考え直すこともあります。ChatGPTはアドバイスをくれて、自分にない考え方を教えてくれる道具の1つとして使っています。だからこそ、ChatGPTは「足りない部分を補うツール」という考え方は私も賛成で、使い方を知ればとても便利なものだと思います。みなさんはどのように活用すればいいと考えますか？